Manfaat Seni Tari Bagi Anak PAUD di TK KENARI JATIBARANG

 Manfaat Seni Tari Bagi Anak PAUD di TK KENARI JATIBARANG

seni tari bagi anak usia dini seperti yang sudah dijelaskan di awal bahwa berpengaruh terhadap aspek perkembangan anak. Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Dalam penerapannya, dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan, arahan dan motivasi untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan ruhani, agar anak mempunyai kesiapan dalam mema-suki pendidikan lebih lanjut dan modal untuk berkomu-nikasi dan bersosialisasi dengan masyarakatsekitar.

Dalam proses pendidikan tersebut, membuat anak nyaman dan bahagia adalah kunci utama. Hal ini karena dunia anak, adalah dunia yang penuh dengan kegembiraan, kesenangan, kehangatan, dan keceriaan. Sehingga segala aktivitas yang diperuntukkan anak-anak -termasuk proses pembelajaran haruslah yang senantiasa melahirkan kenyamanan. Jika anak sudah merasa senang, maka dengan senang hati pula mereka mengikuti proses pembelajaran. Dalam hal demikian, kesenian,jelas mempunyai peran yang vital dalam proses belajar mengajar anak-anak. Hal ini karena kesenian mengajarkan keindahan, kesenangan, dan kegembiraan bagi anak-anak.

 (foto guru Bersama anak TK Kenari Jatibarang)

 Di TK Kenari Guru Melatih Perkembangan fisik Motorik Halus dan Kasar anak dengan cara menerapkan manfaat seni tari ini kepada anak-anak, yang menghasilkan anak-anak terampil dalam menggunakan koordinasi fisik anak untuk meningkatkan keseimbangan dan kesabaran anak dalam mengikuti kegiatan seni tari ini. Perkembangan zaman sekarang untuk memanfaatkan seni tari agak susah hehe.. dikarenakan zaman sudah modern seni tari ini sering disepelekan, oleh karena itu di TK Kenari Jatibarang menerapkan Pembelajaran Seni dengan menggunakan metode pembelajaran kelompok untuk meningkatkan kreativitas anak dalam mengembangkan seni tari ini.

(Foto Guru (ummi Kulsum, S.Pd) menirukan tarian dengan anak dipantau kepala TK Kenari (emi Rohaemi, S.Pd)

kan tetapi, di lain sisi juga dapat dijadikan sebagai sarana penanaman nilai-nilai kehidupan kepada anak sedini mungkin. Penanaman nilai-nilai kehidupan ini dikarenakan di dalam tari penuh dengan simbolik dan filosofis. Setiap gerak yang diciptakan ataupun dilakukan mempunyai makna sendiri. Oleh karena itu, pembelajaran seni tari seharusnya tida khanya mengembangkan kemampuan menari atau ranah psikomotorik saja, tetapi juga mencakup ranah afektif dan kognitif.

Penulis : Ummi Kulsum, S.Pd, TK KENARI JATIBARANG, INDRAMAYU